Lista de exercícios de Biologia - 8ª série (Profª. Cintia)

Lista de exercícios para reconhecer os pontos principais do lamarckismo e do darwinismo.

01. (UEL-PR) Considere as frases a seguir:
I. A semelhança do bicho-pau a um graveto é devida à seleção natural.
II. Os peixes do interior de cavernas são cegos por não fazerem uso da visão.
III. Os herbívoros desenvolveram um estômago complexo por só comerem vegetais.
IV. As girafas atuais têm pescoço comprido porque seus ancestrais se esticavam para atingir as folhas das árvores.

Refletem o pensamento de Lamarck:
a) I e II, apenas.
b) I e III, apenas.
c) II e IV, apenas.
d) II, III e IV, apenas.
e) I, II, III e IV.

02.(UEM-PR) “As toupeiras atuais têm olhos atrofiados porque suas ancestrais, vivendo sob a terra, não necessitavam de visão. A pouca utilização dos olhos teria feito com que eles se atrofiassem, e isso seria transmitido de geração em geração”

A alternativa que traz a justificativa dos fenômenos expressos acima, de acordo com o princípio evolutivo e seu ator, é:
a) uso e desuso – Lamarck.
b) seleção natural – Darwin.
c) transmissão dos caracteres adquiridos – Malthus.
d) mutação – De Vries.
e) Recombinação gênica – Morgan.

03. (Vunesp-SP) Em relação à evolução biológica:
I. A girafa teria evoluído de ancestrais de pescoço curto, o qual se desenvolveu gradativamente pelo esforço do animal para alcançar as folhas de árvores mais altas.
II. Os ancestrais da girafa apresentavam pescoço de comprimentos variáveis; após várias gerações , o grupo mostrou um aumento no número de indivíduos com pescoço mais comprido devido à seleção natural.
III. Os indivíduos mais adaptados deixam um número maior de descendentes em relação aos não-adaptados.
IV. As características que se desenvolvem pelo uso são transmitidas de geração a geração.

Assinale:
a) se I e II estiverem de acordo com Lamarck e III e IV, com Darwin.
b) se I e IV estiverem de acordo com Darwin e II e III, com Larmark.
c) se I e IV estiverem de acordo com Lamarck e II e III, com Darwin.
d) se I, II, III, IV estiverem de acordo com Lamarck.
e) se I, II, III e IV estiverem de acordo com Darwin.

04. (UFPR) Fragmentos de On the origin of species: “...Contudo, subsiste ainda uma dificuldade. Depois que um órgão deixou de desempenhar alguma função e que por esse motivo se reduziu em proporções , como pode ainda sofrer uma diminuição posterior até não deixar mais vestígios imperceptíveis e, por fim, desaparecer? Não é possível que a falta de uso possa continuar a produzir novos efeitos sobre um órgão que cessou de desempenhar todas as funções...”(Charles Darwin, 1859).

As alternativas que seguem referem-se ao texto citado acima. Assinale a correta.
a) Nesse texto, Darwin refere-se ao mutacionismo, comprovando a sua impossibilidade.
b) O texto acima é uma crítica à Teoria Sintética da Evolução.
c) O texto faz uma séria crítica a uma das leis de Lamarck.
d) O texto acima crítica a evolução molecular da origem da vida.e) Nesse texto. Darwin faz uma séria crítica à Teoria Abiogenética de Evolução.

05. (F. OBJETIVO-SP) O principal ponto positivo do Darwinismo foi:

a) a descoberta das mutações.
b) o estabelecimento da lei do uso e desuso.
c) a descoberta da origem das variações.
d) o conceito de seleção natural.
e) a determinação da imutabilidade das espécies.

06. (UEL-PR) “De tanto comer vegetais, o intestino dos herbívoros aos poucos foi ficando longo.”Essa frase está de acordo com qual destas teorias?

a) Darwinismo.
b) Mutacionismo.
c) Lamarckismo.
d) Mendelismo.
e) Neodarwinismo.

07. (PUC-SP) os princípios a seguir relacionados referem-se à teoria da evolução das espécies.
I. Adaptação ao meio.
II. Seleção natural.
III. Mutação.
IV. Lei do uso e desuso.
V. Herança dos caracteres adquiridos.

Darwin, em sua teoria, considerou

a) I, II e III.
b) II, III e IV.
c) I, IV e V.
d) II, IV e V.
e) II, III e V.

08. (UEL-PR) Entre os princípios básicos abaixo, o único que não faz parte da teoria da evolução de Darwin é:

a) O número de indivíduos de uma espécie mantêm-se mais ou menos constante no decorrer das gerações.
b) A seleção dos indivíduos de uma espécie apresentam variações em suas características.
c) Os indivíduos de uma espécie apresentam variações em suas características.
d) No decorrer das gerações, aumenta a adaptação dos indivíduos ao meio ambiente.
e) O meio ambiente é o responsável pelo processo de seleção.

Aula Net - Biologia 8ª série (Profª. Cintia)

Citologia: surgimento e desenvolvimento


Ao estudarmos a origem e a evolução dos seres vivos, falamos em origem e evolução da célula. Afinal, com exceção dos vírus, todos os seres vivos são formados por células.

A área da Biologia que estuda a célula é a Citologia. Essa área só teve início a partir do momento em que o ser humano começou a construir aparelhos com lentes que propiciam grande aumento da imagem de objetos. Esses aparelhos, chamados microscópios, possibilitam o conhecimento e o estudo de estruturas invisíveis a olho nu.

Embora existam células visíveis a olho nu, como as algas marinhas unicelulares, a maioria delas é microscópica.

Os primeiros microscópios foram construídos nos séculos XVI, mas somente no século XVII foram utilizados com finalidades biológicas. Nesse século, o holandês Anton van Leeuwenhoek (1632-1723) construiu um microscópio formado por uma única lente de aumento e que permitia obter imagens ampliadas em até trezentas vezes. Com ele analisou e descreveu vários microrganismos, como bactérias e protozoários.Por ser formado por uma só lente de aumento, esse microscópio é chamado de microscópio simples, e por usar a luz para iluminar os objetos observados é também chamado de microscópio de luz (ML) ou de microscópio óptico (MO).

Mais tarde, em 1665, o inglês Robert Hooke (1635-1703) publicou suas observações de estruturas visíveis ao microscópio óptico, só que esse microscópio era construído com duas lentes de aumento associadas a um tubo. Ele observou uma delgada camada de cortiça. Essas observações lhe valeram o crédito de descobridor das células.

O microscópio utilizado por Hooke apresentava uma lente chamada ocular (voltada para o olho humano) e outra chamada objetiva ( voltada para o objeto a ser analisado).

Após os trabalhos de Hooke os estudos microscópicos prosseguiram e em 1838 Mathias Schleiden comprovou a existência de células em plantas.

Um ano depois, o cientista Theodor Schwann demonstrou que também os animais são formados por células. Juntos, esses dois cientistas propuseram o que ficou conhecido como Teoria celular, que afirmava: “todo ser vivo é composto por células”. Somente os vírus são exceção a essa teoria, pois não possuem estrutura celular.

Em 1895, o cientista Rudolf Virchow emitiu a ideia de que toda célula se origina de outra pré-existente. Na mesma época, pesquisadores diversos descobriram que além do núcleo, as células são portadoras de inúmeras organelas ou organóides, estruturas capazes de executar diferentes funções responsáveis pelas propriedades de vida nos organismos. Assim, estabeleceu-se a teoria celular, que compreende os princípios de que as células:
· são as unidades morfofisiológicas dos seres vivos;
· representam a menor porção de matéria viva capaz de executar as diversas funções vitais;
· originam-se de outras pré-existentes e representam, portanto, a unidade responsável pela hereditariedade.

Origem e Evolução da Vida

Origem da Vida

GERAÇÃO ESPONTÂNEA OU ABIOGÊNESE
Até o século XIX, imaginava-se que os seres vivos poderiam surgir não só da reprodução, mas, também espontaneamente da matéria inanimada, sem vida.
Para essa hipótese, determinados materiais continham um “princípio ativo” que os transformavam em seres vivos. Assim se explicava o surgimento de larvas em frutas maduras.

BIOGÊNESE
Muitos cientistas não concordavam com a abiogênese, dentre eles podemos citar:
Francesco Redi à Esse cientista derrubou a hipótese da abiogênese com o experimento das moscas.

Louis Pasteur

Esse cientista trabalhando com experimentos com bico de cisne contribuiu para derrubar a teoria da abiogênese.
Os frascos com pescoço de Cisne, de Pasteur, derrubaram definitivamente a teoria da ABIOGÊNESE, provando que toda vida provém de outra vida preexistente.


PANSPERMIA CÓSMICA OU HIPÓTESE EXTRATERRESTRE

Para essa hipótese, a vida teria se desenvolvido em várias regiões do universo e que microorganismos podiam viajar pelo espaço sideral e colonizar outros planetas.
Assim a vida teria chegado à terra pela queda de um meteoro.
Tal teoria torna-se falsa, pois o choque de um meteoro com a atmosfera da terra provoca explosão e incêndio, não havendo microorganismo que suportasse tal acontecimento.
O principal defensor dessa hipótese foi o físico e químico sueco Svante August Arrhenius.


TEORIA DOS COACERVADOS OU (HIPÓTESE DE OPARIN)

Para essa teoria, a vida surgiu da evolução lenta de substâncias químicas. Esse cientista que desenvolveu a teoria de que a vida teria surgido de forma lenta e ocasional nos oceanos primitivos. Os gases existentes na atmosfera primitiva eram provenientes da ação vulcânica e entre eles não havia oxigênio.


O EXPERIMENTO DE STANLEY MILLER


Stanley Miller reproduziu as condições primitivas da terra em laboratório, comprovando parte da Teoria dos Coacervados.
Esse cientista que comprovou a teoria de Oparin em laboratório, demonstrando a possibilidade da formação de moléculas orgânicas na atmosfera primitiva e sem a participação direta de um ser vivo.

Quem foi ...

Francisco Redi?

Cientista que demonstrou que os vermes da carne em putrefação eram originados de ovos deixados por moscas e não da transformação da carne.

Lázaro Spallanzani?
Cientista que demonstrou que o aquecimento de frascos até a fervura (esterilização), se mantidos hermeticamente fechados, evitava o aparecimento de micróbios.

Louis Pasteur?
Cientista que demonstrou que germes microscópicos estão no ar e com experências com frascos tipo "pescoço de cisne” demonstrou que uma solução nutritiva, previamente esterilizada, mantém-se estéril indefinidamente, mesmo na presença do ar (pausterização).

Alexander Oparin?
Cientista que desenvolveu a teoria de que a vida teria surgido de forma lenta e ocasional nos oceanos primitivos. Os gases existentes na atmosfera primitiva eram provenientes da ação vulcânica e entre eles não havia oxigênio.

Stanley Miller?
Cientista que comprovou a teoria de Oparin em laboratório, demonstrando a possibilidade da formação de moléculas orgânicas na atmosfera primitiva e sem a participação direta de um ser vivo.

Evolução dos Seres Vivos

Uma visão geral da vida na terra

A Importância dos Fósseis

O que são fósseis?

Adaptação
Cada ser vivo tem características favoráveis para sobrevivência em determinado ambiente, se o ambiente sofre mudanças, essas características podem não ser mais favoráveis.


Seleção natural é o processo pelo qual a natureza seleciona os seres melhor adaptados à sobrevivência no ambiente.


Evolução

É o processo de transformação pelo qual passam os seres vivos através dos tempos, incluindo a origem de novas espécies.
Dois cientistas tentaram explicar a evolução dos seres vivos.

LAMARCK (Lamarckismo)

Esse cientista criou a LEI DO USO E DESUSO que dizia que os órgãos se tornam mais fracos ou fortes dependendo do uso ou não. Assim ele explicava o fato das girafas terem pescoço longo.
Segundo a teoria de LAMARCK, o uso freqüente aumentou o pescoço da girafa e essa característica, por ser útil, foi transmitida aos descendentes.


DARWIN (Darwinismo)

Esse cientista explicou pela SELEÇÃO NATURAL o fato das girafas terem pescoço longo.

Segundo a teoria de Darwin, a seleção natural age fazendo com que os mais aptos sobrevivam e, com eles, sejam preservadas as características que permitam à espécie reproduzir-se e sobreviver.


MUTAÇÕES

São alterações que ocorrem no material genético, podendo ser espontâneas ou provocadas.
As mutações resultam no aparecimento de novas características que podem ser favoráveis ou não a adaptação dos seres vivos. A natureza é quem vai fazer essa seleção.